Оценката на експертите и менторите в ранното детско развитие установява положително въздействие върху увереността на практикуващите

През 2022 г. Министерството на образованието (DfE) стартира програмата „Експерти и ментори в ранното образование“ (EYEM).

Програмата беше част от набор от подкрепа, предназначена да помогне на сектора на ранното развитие да се възстанови от негативните последици от пандемията от COVID. Ecorys UK, заедно с професор Кати Силва (Оксфордски университет), бяха натоварени да проведат проучване. рандомизирано контролирано проучване и оценка на процеса на програмата. Окончателният доклад за оценка, публикуван през март 2025 г., показа обещаващи положителни ефекти върху увереността на практикуващите и предложи прозрения за стойността на предоставянето персонализирана професионална подкрепа от връстници.   

Положително въздействие върху увереността на практикуващите

Рандомизираното контролирано проучване установи, че: 

• Програмата значително повиши увереността на практикуващите в подкрепа на личностното, социалното и емоционалното развитие на децата (PSED)

• Имаше и сериозни доказателства за подобрена увереност в подкрепа на комуникацията с децата намлява езиково развитие

Ефективно изпълнение на програмата

Съпътстващото внедряване и оценка на процеса показаха, че: 

• A хибриден модел, съчетавайки присъствено и дистанционно обучение, предлагаше ефективен метод за предоставяне на подкрепа на заведенията за ранно детско развитие

• Осигурени са експерти, ментори и регионални ръководители персонализирана подкрепа за професионално развитие, като се обръща внимание на специфични нужди, като например специални образователни потребности, реч и език, както и поведенчески проблеми

Възможности за професионално развитие

• Програмата беше възприета положително, като възможност за професионално развитие, както от тези, които получават, така и от тези, които предоставят подкрепа (експертите и менторите)

• Програмата насърчи нови мрежи намлява възможности за сътрудничество в сектора на ранното детско развитие, за гледачи на деца и специалисти в областта на заведенията за хранене

Съотношение качество-цена

• Констатациите от оценката показват, че програмата е имала прогнозни разходи от 75.33 британски лири на дете през годината, предлагайки добро съотношение цена-качество.

Предизвикателства и препоръки

Въпреки че програмата показа значителни положителни резултати, оценката открои области, в които е необходимо подобрение: 

• По-ясна комуникацияПредоставяне на повече информация за целите и ролите на програмата за управление на очакванията

• Удължена продължителностРазширяването на подкрепата за професионално развитие отвъд един мандат би позволило по-устойчив ангажимент

• Опростена администрацияРационализиране на административните процеси за намаляване на тежестта върху участниците

Заключение

Програмата „Експерти и ментори в ранното детско развитие“ демонстрира потенциала си да направи смислена разлика в сектора на ранното развитие. Чрез подобряване увереност и умения на практикуващия, насърчаване професионални мрежи, и предоставяне целенасочено професионално развитие, програмата помогна за подкрепа на практикуващите специалисти и сектора на EY след пандемията. С поглед към бъдещето, продължаващите инвестиции в инициативи като EYEM предлагат обещаваща възможност да се гарантира, че професионалистите на EY са подкрепени и че най-младите учащи в Англия получават най-добрия възможен старт в живота. 

Прочетете пълния доклад за оценка тук