Ecorys blijft DG EAC ondersteunen bij het bieden van samenwerking tussen universiteiten en bedrijven

Het Ecorys Policy & Research-team heeft de opdracht gekregen (2022-2024) om expertise en ondersteunende diensten te leveren aan het directoraat-generaal Onderwijs, Jeugd, Sport en Cultuur (DG EAC) van de Europese Commissie, op het gebied van innovatie en samenwerking tussen universiteiten en bedrijven (UBC).

UBC-activiteiten omvatten samenwerking tussen instellingen voor hoger onderwijs en ondernemingen over de grenzen, regio's en sectoren van de EU heen, met als doel de innovatie te versnellen, de creativiteit en inzetbaarheid van studenten te verbeteren en urgente maatschappelijke uitdagingen te helpen oplossen. Via deze activiteiten draagt UBC bij aan de strategische prioriteiten van de EU en vormt het een essentieel onderdeel van het DG EAC-beleid op het gebied van het hoger onderwijs, inclusief de huidige Europese Strategie voor Universiteiten en de nieuwe Europese Innovatieagenda.

Samen bieden Ecorys en consortiumpartners deskundige ondersteuning aan UBC, waarbij kennis van het beleidskader wordt toegepast om de huidige uitdagingen, belangrijke toekomstige trends, kansen en andere factoren die van invloed zijn op UBC te weerspiegelen en te overwegen. In het bijzonder wordt in het werk aandacht besteed aan kwesties en vragen die aan belanghebbenden worden gesteld om het debat op het gebied van de samenwerking tussen universiteiten en het bedrijfsleven productief te bevorderen.

Tijdens de vorige fase van UBC (2018-22) werden de belangrijkste activiteiten getroffen door de COVID-19-pandemie, aangezien fysieke evenementen werden geannuleerd en een reeks reflectie- en casestudy-papers werd ontwikkeld om de sociale, technologische en economische gevolgen voor UBC, vooral in de context van de pandemie. Ecorys ondersteunde de transitie van het online UBC-gemeenschapsplatform naar MSTeams om reflectie en dialoog tussen het UBC-netwerk op te bouwen en te faciliteren. Het platform op MSTeams is nu volledig operationeel, met meer dan 400 leden, en blijft groeien nu hybride manieren van werken de nieuwe norm worden. Voor meer informatie kunt u dit infoblad raadplegen.

Alle documenten en bronnen zijn te vinden op het MSTeams-platform, inclusief vergaderverslagen, reflectiepapers, case study papers, etc. Een selectie is:

Reflectiepapieren serie

Discussienota (februari 2020): Staring, F., Blakemore, M., Andersen, T., Nedergaard, K., Burquel N., Mannsberger-Nidl, S., “University-Business Cooperation (UBC) 2021-2027 Bijdragen naar een duurzaam en sociaal Europa (na COVID-19)”. Kan hier worden geraadpleegd.
Reflectienota (juli 2020) Staring, F., Blakemore, M., Andersen, T., Nedergaard, K., Burquel N., Mannsberger-Nidl, S., “University-Business Cooperation (UBC) in a post-COVID 19 context”. Kan hier worden geraadpleegd.
Discussienota (april 2021) Calabuig, P., Staring, F., Blakemore, M., “UBC-bijdrage aan het herstel van Covid-19”. Kan hier worden geraadpleegd.
Reflectiepaper (mei 2021) Burquel, N., Bacher, T, Humpl, S., “Unlocking systemic innovation Excellence through UBC” . Kan hier worden geraadpleegd.
Reflectiepaper (december 2021), Humpl, S., Andersen, T., “De toekomst van digitaal en online leren in het hoger onderwijs”. Kan hier worden geraadpleegd.
Thematisch overzicht (november 2021) Burquel, N, “UBC-financieringsgids: potentiële EU-financieringsmogelijkheden voor samenwerking tussen universiteiten en bedrijven (UBC) in het kader van het meerjarig financieel kader 2021-2027 van de Europese Unie”. Kan hier worden geraadpleegd.
Reflection Paper (mei 2022), Calabuig, P., Percival, C., Blakemore, M., “UBC impact – capaciteit en kennis opbouwen voor een duurzame post-pandemische economie en samenleving [te verschijnen].