Ecorys rondt twee evaluaties af over inclusief onderwijs en grensoverschrijdende samenwerking in Servië.

Ecorys heeft met succes twee grote evaluaties in Servië afgerond, gericht op inclusief onderwijs en grensoverschrijdende samenwerking in het kader van door de EU gefinancierde programma's.

De opdrachten, uitgevoerd in opdracht van de delegatie van de Europese Unie in Servië, beoordeelden de prestaties, resultaten en langetermijnvooruitzichten van belangrijke interventies ter ondersteuning van onderwijshervormingen en regionale samenwerking. Voortbouwend op eerder werk, waren de evaluaties gericht op het genereren van op feiten gebaseerde inzichten en praktische aanbevelingen ter onderbouwing van toekomstige EU-programma's.

Versterking van inclusief onderwijs in Servië

Een van de evaluaties richtte zich op de EU-steun aan inclusief onderwijs in Servië, inclusief interventies die gericht zijn op het verbeteren van de toegang tot kwaliteitsonderwijs voor kinderen uit kwetsbare groepen, zoals kinderen met een handicap, Roma-gemeenschappen en kinderen die te maken hebben met sociaaleconomische achterstand.

De evaluatie onderzocht zowel hervormingen op systeemniveau als praktische maatregelen die in de praktijk werden geïmplementeerd, waaronder:

• Versterking van beleids-, juridische en institutionele kaders;
• Capaciteitsopbouw voor leerkrachten en onderwijsprofessionals;
• Ontwikkeling van ondersteuningsmechanismen en -diensten voor studenten die extra ondersteuning nodig hebben;
• Inspanningen om de digitale kloof te overbruggen, met name tijdens en na de COVID-19-pandemie.

De analyse benadrukte hoe door de EU gesteunde interventies hebben bijgedragen aan het verbeteren van de toegang tot onderwijs, het versterken van de institutionele capaciteiten en het bevorderen van meer inclusieve praktijken binnen het hele systeem. Ons eindrapport adviseerde tevens om het EU-toetredingsproces te gebruiken om de invoering en implementatie van inclusieve onderwijshervormingen te versterken en om binnen het Ministerie van Onderwijs een langetermijnplan voor digitale inclusie te ontwikkelen.

Ondersteuning van grensoverschrijdende samenwerking

De tweede evaluatie richtte zich op door de EU gefinancierde grensoverschrijdende samenwerkingsprogramma's (CBC) in het kader van IPA II, waarbij Servië en buurlanden betrokken zijn.

Deze programma's hebben tot doel de economische, sociale en territoriale ontwikkeling in grensregio's te ondersteunen door gezamenlijke projecten tussen overheidsinstanties, maatschappelijke organisaties en andere lokale actoren te stimuleren. 

De evaluatie beoordeelde de prestaties van meerdere CBC-programma's op verschillende thematische gebieden, waaronder:

• werkgelegenheid en sociale inclusie;
• milieubescherming en risicobeheer;
• toerisme, cultuur en natuurlijk erfgoed.

Het onderzoek ging in op de manier waarop grensoverschrijdende samenwerking heeft bijgedragen aan het versterken van partnerschappen, het bevorderen van gezamenlijke oplossingen en het ondersteunen van de ontwikkeling van grensregio's. Tevens werden lessen getrokken om het ontwerp en de uitvoering van toekomstige programma's te verbeteren.

In het eindrapport adviseerde het team van Ecorys dat het volgende CBC-programma beter zou moeten inspelen op lokale behoeften en kleinschalige maatregelen voor milieubescherming en natuurbehoud zou moeten ondersteunen, waaronder afvalbeheer. Deze maatregelen zullen, naast het oplossen van dringende lokale milieuproblemen, bijdragen aan de versterking van het toeristisch potentieel door een schoner milieu en natuurgerichte attracties. Het team stelde ook enkele verbeteringen voor in het bestuur van het programma, evenals actievere acties om het maatschappelijk middenveld in grensregio's te versterken en in staat te stellen deel te nemen aan toekomstige CBC-interventies.

Ondersteuning van op bewijs gebaseerde besluitvorming

Beide evaluaties werden uitgevoerd met behulp van een methodologie met gemengde methoden, waarbij documentenonderzoek, raadpleging van belanghebbenden en veldwerk in heel Servië werden gecombineerd. Hierdoor kon het team perspectieven vastleggen van nationale instellingen, lokale actoren en programmadeelnemers.

De bevindingen bieden een solide basis voor het identificeren van geleerde lessen en voor het vormgeven van toekomstige EU-interventies, met de nadruk op effectiviteit, duurzaamheid en de toegevoegde waarde van de EU.

De toekomst

Deze evaluaties onderstrepen het belang van continu leren en op bewijs gebaseerde beleidsvorming in complexe hervormingscontexten. Door lessen te trekken uit de implementatie draagt ​​Ecorys bij aan het versterken van toekomstige EU-steun gericht op het bevorderen van inclusieve, veerkrachtige en hoogwaardige publieke systemen.