Финансовите нужди и нуждите на благополучието на студентите по дентална медицина в Обединеното кралство

Финансовите нужди и нуждите на благополучието на студентите по дентална медицина в Обединеното кралство

Студентите по дентална медицина в Обединеното кралство са изправени пред уникална ситуация, която не е изпитана от много други студенти от висшето образование.

Те се сблъскват с напрежението на професионалното обучение, високите академични очаквания, натоварения график и по-дългите курсове от средната британска степен. Този натиск беше допълнително изострен от допълнителните предизвикателства, породени от пандемията Covid-19.

Ecory са поръчани от Благотворителен фонд на Британската стоматологична асоциация (BDABF), за да проучи проблемите, пред които са изправени студентите по дентална медицина. По-специално, BDABF искаше да определи количествено нивата на финансови проблеми и проблеми със благополучието, изпитани от студентите по дентална медицина в Обединеното кралство, които според техните анекдотични доказателства са значителни.

Работихме в тясно сътрудничество с BDABF, за да изпълним широкомащабно количествено проучване във всички университети в Обединеното кралство, предоставящи дентални степени. Това изисква тясна работа както с BDABF, така и с всеки университет, за да сме сигурни, че достигаме до възможно най-много студенти. Сложният предмет означаваше, че е необходим внимателен дизайн на въпросника, за да може да се оцени точната степен на финансовите проблеми и проблемите, свързани с благосъстоянието.

Нашето окончателно проучване беше попълнено от почти 500 студенти, като основните констатации включват:

• Значително мнозинство от студентите (74%) заявяват, че финансовите проблеми са ги повлияли, до голяма степен поради психичното здраве, семейните обстоятелства и намаляването на финансирането на студентите по дентална медицина от последната година.
• Само 24% от студентите са имали достъп до финансова подкрепа, обикновено от техния университет или семейство и приятели. Въпреки това, над половината от всички анкетирани (51%) съобщават, че не са имали достъп до поддръжка, въпреки че са имали нужда от нея.
• Висок дял от учениците са имали проблеми със благополучието, като стрес/прегаряне (90%) и безпокойство при представяне (77%), но само 33% са имали достъп до поддръжка.
• Около половината от всички ученици са били засегнати до известна степен от депресия или тежка загуба, като около една пета са засегнати „много“ от всяко от тях.
• Студентите смятат, че COVID-19 е увеличил нуждата им от финансова (55%) и благосъстояние (74%) подкрепа, с особена загриженост относно онлайн класовете и спирането на университетските дейности.
• По-възрастните студенти (25+), чуждестранните студенти, докторантите, тези, които приемат стоматология като втора степен, лицата, които се грижат за тях, или тези с по-малък достъп до родителски доход е по-вероятно да имат незадоволена нужда от подкрепа.

Като цяло, тези резултати предполагат, че има незадоволена нужда от подкрепа както за финансовото, така и за по-широкото благосъстояние на значителен брой студенти по дентална медицина в Обединеното кралство. Анкетираните идентифицираха по-добри пастирски услуги, повече осведоменост за психичното здраве в културата на персонала и денталните училища и по-достъпни пътища за финансова подкрепа и улесняване на партньорската подкрепа като възможности за преодоляване на текущите пропуски в техните нужди от подкрепа.

За повече информация относно това изследване, моля свържете се с Диармид Кембъл-Джак (Помощник-директор), Ангъс Елсби (Мениджър на изследванията), или Самуел Грийт (Научен сътрудник).