Far sì che gli strumenti digitali funzionino per i giovani, ora e in futuro

Il recente lavoro di Ecorys ha mostrato come la pandemia di Covid-19 abbia tirato fuori il meglio, e il peggio, in termini di utilizzo della tecnologia digitale da parte dei giovani.

Gli strumenti digitali offrono opportunità educative e sociali, ma il rischio online e la mancanza di risorse, motivazione o capacità di apprendere a distanza hanno portato a salvaguardare preoccupazioni e ore di istruzione perdute per molti.

Ecorys comprende il ruolo chiave che gli insegnanti svolgono nel garantire che i giovani ottengano il massimo dagli strumenti digitali. Ciò spazia dall'aiutare i genitori a garantire la sicurezza degli studenti online, all'offrire a tutti gli studenti la migliore esperienza didattica per soddisfare una vasta gamma di esigenze. Ciò viene raggiunto ogni giorno da insegnanti attenti alle esigenze di tutela e benessere dei giovani e in grado di fondere pedagogia e tecnologia digitale per offrire risultati in diversi ambienti e piattaforme di insegnamento.

Tuttavia, con i rapidi cambiamenti nell’applicazione e nella sofisticazione della tecnologia, Ecorys riconosce che gli insegnanti hanno bisogno di supporto per fare queste cose in modo efficace. Risultati da la nostra recente ricerca della Commissione Europea nell’insegnamento e nell’apprendimento delle lingue, ad esempio, sottolinea che “gli insegnanti hanno bisogno di formazione sull’uso efficace di pedagogie innovative, inclusive e multilinguistiche in classe, comprese le tecnologie digitali”.

In concomitanza con la Giornata mondiale degli insegnanti, Ecorys lancia questo mese il suo progetto #FOOTPRINTS per supportare gli insegnanti e le scuole nell'aiutare i giovani a rimanere al sicuro online consentendo loro di trarne benefici. Applicando la nostra conoscenza specialistica dei metodi di ricerca partecipativa alla nostra conoscenza approfondita del rischio infantile e adolescenziale, questo progetto cerca di creare un kit di strumenti basato sull'evidenza, coprodotto da giovani e adulti, per fornire ai giovani le competenze necessarie per rimanere al sicuro online. Supportando la pratica in classe, Ecorys è appena stato aggiudicatario di un contratto da parte della Commissione Europea per un nuovo importante studio volto a comprendere l’uso degli strumenti digitali nell’istruzione obbligatoria. Questo importante progetto esamina il modo in cui gli strumenti digitali vengono utilizzati nell’UE27 per supportare gli studenti, con particolare attenzione alla promozione di pratiche inclusive attraverso l’uso della tecnologia.

In tutti i nostri progetti sopra citati c’è il riconoscimento che il Covid-19 ha cambiato il panorama digitale per i giovani, sia in termini di istruzione che di benessere sociale ed emotivo. Noi di Ecorys vogliamo fare la nostra parte nel garantire che gli insegnanti siano dotati delle conoscenze e delle risorse per prendere decisioni basate sull'evidenza su cosa funziona, per chi e in quali contesti, in modo che l'impatto negativo degli strumenti digitali possa essere ridotto e la ricchezza dei benefici può essere sfruttata per il futuro.