Tres factores clave en la evaluación de programas de salud mental, blog de Diarmid Campbell-Jack

En su último blog, Diarmid Campbell-Jack (director asociado de Ecorys) reflexiona sobre el aprendizaje de una serie de evaluaciones de programas de salud mental en Ecorys.

En Ecorys, hemos trabajado recientemente en muchos estudios que analizan problemas de salud mental entre los jóvenes, a menudo en entornos escolares. Como parte de nuestras reflexiones generales, dediqué algún tiempo a discutir con colegas para identificar los factores clave para comprender las intervenciones del programa:

La cultura de los entornos individuales es vital. Nuestro Piloto de apoyo entre pares La evaluación realmente se benefició de una comprensión detallada del contexto y la cultura de la escuela, no solo de la historia de prestaciones similares y del grado en que la alta dirección apoyó las iniciativas, sino también de actitudes y enfoques más amplios hacia la prestación de servicios de salud mental. Existe una conciencia cada vez mayor de que, para que los programas funcionen a largo plazo, deben estar integrados en la cultura escolar tanto para el personal como para los jóvenes; realmente comprender esto a nivel de escuela individual es vital.
Las escuelas no son organizaciones independientes. Nuestro trabajo actual sobre el Evaluación del vínculo entre escuelas de salud mental (que examina el trabajo conjunto entre escuelas y otros sistemas) ha demostrado la importancia de mirar el sistema educativo en un contexto más amplio. La comprensión detallada de los procesos de derivación y los vínculos con otras organizaciones puede explicar el éxito de muchos programas, pero requiere un trabajo detallado con otras partes interesadas.
Sostenibilidad. No solo queremos programas que ayuden a los jóvenes con su salud mental ahora, queremos programas sostenibles que funcionen también dentro de 10 o 20 años. Esto requiere que el evaluador piense detenidamente, particularmente en torno a cuál es la mejor manera de examinar la sostenibilidad al inicio de un programa. Un enfoque que hemos utilizado ha sido el "pre-mortem", para evaluar posibles barreras y soluciones de una manera creativa.

Hay muchos otros factores que son importantes a la hora de evaluar el impacto de cualquier evaluación de salud mental; sin duda, nuestros recientes programas piloto de apoyo entre pares y otras evaluaciones brindan mucha información práctica. ¿Qué más crees que es particularmente importante?