Publication de deux évaluations du programme d'innovation en matière de protection sociale pour les enfants

Deux évaluations Ecorys du programme d'innovation en matière de protection sociale pour les enfants ont été publiées par le ministère de l'Éducation.

Les évaluations mettent en évidence notre réputation continue de proposer des approches méthodologiques de haute qualité. L'analyse quantitative comprenait des évaluations d'impact contrefactuelles (CIE) rigoureuses, impliquant des groupes de comparaison historiques et des techniques comprenant la pondération de probabilité inverse et l'analyse de séries chronologiques interrompues. Les méthodes qualitatives comprenaient la formation d'un groupe de « jeunes chercheurs » dans une qualification de recherche pour l'évaluation accréditée par l'Open College Network.

La première évaluation portait sur Programme Lincolnshire Partners in Practice (PiP). Cela comprenait deux CIE de services d'aide précoce pour les familles nécessitant un soutien supplémentaire et de son projet « Future4Me ». Le CIE Future4Me a montré que le taux de récidive parmi les jeunes qu’elle accompagnait était inférieur de 11 points de pourcentage à celui du groupe de comparaison. Early Help n'a pas trouvé d'impact statistiquement significatif sur le nombre de références vers les services à l'enfance ou de références ne nécessitant aucune autre action, bien qu'il suggère un effet stabilisateur initial sur les références.

La deuxième évaluation portait sur Programme PiP Achieving for Children à Richmond et Kingston upon Thames. L'analyse des données a révélé que le nombre d'enfants pris en charge et d'enfants dans le besoin a davantage diminué à Richmond et à Kingston que chez leurs voisins statistiques au cours de la durée du programme. L'influence du coaching familial (lorsqu'il est administré sur sept mois ou plus), l'accès à du personnel spécialisé et la pratique réflexive ont été considérés comme particulièrement bénéfiques pour les familles qui ont eu accès au programme.

Les deux évaluations ont fait état de résultats positifs du personnel travaillant sur le modèle de pratique des signes de sécurité basé sur les points forts et fournissent des informations supplémentaires qui constitueront des ajouts précieux à la littérature croissante sur ce qui fait la différence dans la conception et la mise en œuvre des programmes de protection sociale pour les enfants.

Pour plus d'informations, veuillez contacter James.Whitley@ecorys.com.