Monitoreo orientado al aprendizaje para pistas combinadas

Combi-tracks es una iniciativa del gobierno neerlandés que promueve el comercio, la inversión y el desarrollo sostenible en 14 mercados emergentes, creando oportunidades para la transición ecológica y digital, así como empleos decentes para jóvenes y mujeres. Nuestro Monitoreo Orientado al Aprendizaje (LOM) de Combi-tracks ha completado su fase inicial y ahora inicia un período de implementación de dos años, generando evidencia y lecciones para respaldar la gestión adaptativa y las mejoras tanto a nivel de programa como de línea de acción.

En junio de 2022, el Ministerio de Asuntos Exteriores de los Países Bajos introdujo una nueva política combinada que integra comercio, inversión y cooperación para el desarrollo. El enfoque de vías combinadas se diseñó para abordar transiciones importantes como la ecologización y la digitalización, basándose en las lecciones aprendidas en evaluaciones anteriores.

Un Combi-track es un enfoque plurianual y sectorial en un mercado emergente. Se han establecido 21 Combi-tracks en 14 países, cada uno compuesto por múltiples proyectos. Estos proyectos buscan fortalecer la posición exportadora e inversora de las empresas neerlandesas, a la vez que impulsan el desarrollo económico en los países socios. Al abordar los desafíos y aprovechar las oportunidades, los Combi-tracks ayudan a las empresas neerlandesas a expandirse de forma responsable y eficaz en los mercados emergentes.

Nuestra asignación de Monitoreo Orientado al Aprendizaje (MOA) apoya a la Agencia Empresarial Holandesa (RVO), el Ministerio de Asuntos Exteriores (MAE) y las Embajadas participantes en la promoción del aprendizaje y la gestión adaptativa a nivel de programa, tema y área de estudio, con énfasis en la eficiencia, la sostenibilidad y la toma de decisiones basada en evidencia. A diferencia de una evaluación intermedia tradicional, la asignación ofrece oportunidades de aprendizaje continuo, lo que facilita la gestión adaptativa y la toma de decisiones informada. La asignación se basa en cinco objetivos interrelacionados: 1) proporcionar información sobre las transiciones a largo plazo, 2) fomentar una cultura de aprendizaje, 3) fortalecer la calidad de los datos, 4) generar evidencia sobre prácticas efectivas y 5) facilitar el intercambio de lecciones aprendidas entre áreas de estudio.

La asignación LOM incluye tres componentes principales: visitas de investigación, análisis y aprendizaje general, y aprendizaje transversal. Esta asignación complementa el trabajo de los asesores de PMEL de RVO, quienes se centran en el seguimiento a nivel de vía. Esperamos descubrir nuevos conocimientos sobre este novedoso enfoque y apoyar sus efectos en el comercio y el desarrollo sostenibles e inclusivos.