Ecorys ve Anna Freud Merkezi, okullara odaklanan yeni araştırma ortaklığı başlatıyor

Ecorys ve Anna Freud Ulusal Çocuk ve Aile Merkezi (AFNCCF), okulların gençlerle dijital yaşamları konusunda nasıl etkileşime geçme yollarını araştıran yeni bir araştırma ortaklığı başlattı.

Önümüzdeki 18 ay boyunca, iki kuruluştan oluşan ortak bir ekip, dijital dünyanın okullara sunduğu zorlukları ve fırsatları incelemek ve 'iyi uygulamanın' neye benzediğini anlamak için Birleşik Krallık'taki farklı koşullardaki okullarla çalışacak.

Bu çalışma #FOOTPRINTS: Dijital Dayanıklılık ve Okullar Projesi başlığı altında gerçekleştirilecek ve öğretme, koruma, ebeveyn katılımı ve zihinsel sağlık ve refah programları bağlamında dijital temaları araştıracak.

Okul liderleri, öğretmenler, pastoral ve koruyucu profesyoneller, gençler ve aileleri ile yeni araştırmaları içerecek ve genel ve bağımsız okulları, altıncı sınıf kolejleri, özel okulları ve Alternatif Hizmet (AP) ortamlarını kapsayacaktır. Çıktılar arasında yeni araştırmalar, uygulama özetleri, araç setleri ve okullar için rehberlik yer alacak.

Proje, 2020 sonbaharında yayınlanması planlanan iki yeni raporla başlıyor: çocukların ve gençlerin değişen çevrimiçi yaşamlarını inceleyen bir literatür taraması ve öğretmenlerin çevrimiçi yaşamları hakkında öğrencilerle nasıl etkileşim kurduğuna ilişkin nitel bir çalışma.

Nihai raporlamanın 2022 baharında yapılması planlanıyor.