Akran Katılımlı Eylem Araştırması gücü değiştirebilir mi?  

Araştırma gelişiyor. İster eğitim programlarını şekillendiriyor ister küresel kalkınma girişimlerini değerlendiriyor olsun, sürekli ortaya çıkan bir ders var: Araştırma, yapıldığında en güçlüsüdür. ile insanlar değil on Akran Katılımlı Eylem Araştırması (PPAR) gibi katılımcı yaklaşımlar, araştırmanın yalnızca toplulukları anlamakla kalmayıp, aynı zamanda onları kendi öncelikleri doğrultusunda hareket etmeleri için güçlendirmekle ilgili olmasını sağlar. Ecorys UK araştırmacılarımızdan üçü bu evrimin ön saflarında yer alıyor ve bu blog yazısında görüşlerini, deneyimlerini ve öğrendiklerini paylaşıyor.

PPAR nedir ve neden büyüyor? 

Son birkaç yıldır, değerlendirme ve araştırmada PPAR'ın popülaritesi artmıştır. PPAR, eşit güç, iş birliği ve topluluk eylemi fikirlerine dayanır ve araştırmacılar ile 'araştırılanlar' arasındaki geleneksel güç ilişkilerini ve hiyerarşiyi ortadan kaldırmaya çalışır. 

Bu blog yazısında, PPAR'ı araştırma ve değerlendirmelerimize entegre etme deneyimimizden edindiğimiz bazı önemli dersleri paylaşıyoruz. Ayrıca, PPAR ve katılımcı eylem araştırmasının (PAR) araştırmacılar ile "araştırma yapılanlar" arasındaki ilişkileri nasıl güçlendirebileceğini, sağlam temellere dayanan ve anlamlı kanıt üretimini nasıl destekleyebileceğini ve masaya yeni sesler getirebileceğini de inceliyoruz.  

PPAR neden önemlidir?  

Değerlendiriciler olarak deneyimlerimize dayanarak, PPAR, toplulukları yalnızca araştırma tasarlamada değil, aynı zamanda kendi topluluklarında araştırma yürütmede de aktif rol almaya teşvik eder. PPAR, toplulukların kendi yaşam deneyimlerini en iyi şekilde anlayabilecek beceri ve uzmanlığa sahip oldukları fikrine odaklanır.¹Uluslararası ortamlarda, PPAR'ın aynı zamanda sorunları araştıran dış kuruluşlar ile dünyanın başka yerlerinde incelenen topluluklar arasındaki güç dengesizliklerini azaltmaya yardımcı olduğu da görülebilir.  

Katılımcı yöntemlerin salt uygulandığı araştırmaların aksine, PPAR, tasarımdan veri toplama ve analizine kadar değerlendirme ve araştırma sürecinin her aşamasında katılımı içerir. En önemlisi, PPAR bir "eylem" unsuru da içerir ve araştırmaya katılan toplulukların bulguların nasıl kullanılacağı ve hangi kararları bilgilendireceği konusunda da sürece dahil olmalarını sağlar. Bununla birlikte, araştırmada katılımcı yaklaşımların her biçimi, uzmanlığı ve içgörüyü geliştirmenin yanı sıra kapasiteleri de güçlendirebilir.  

Teoriden pratiğe: PPAR'ı işimizde uygulama 

Çalışmalarımızda PPAR ve PAR, araştırmalarımızı demokratikleştirmemize ve geleneksel güç dinamiklerine meydan okumamıza yardımcı oldu. PPAR'ı son zamanlarda uygulama yollarımızdan biri, uluslararası bir değerlendirme için ekibe ortak araştırmacılar dahil etmekti. Çekirdek ekibimiz (İngiltere merkezli), dünyanın dört bir yanındaki araştırmacılara kendi ağlarındaki üyelerle görüşmeler yapmaları, değişim öyküleri toplamaları ve yaratıcı öz değerlendirme çalışmaları yapmaları için eğitim verdi.  

Bu deneyim sayesinde, PPAR'ın anlamlı olması için katılım unsurlarının raporlama ve yayım sürecinin her aşamasına dahil edilmesi gerektiğini gördük. Zaman veya bütçe kısıtlamaları nedeniyle bu aşamalar göz ardı edildiğinde, katılım sembolik hale gelebilir. Ancak, akran araştırmacıların görüşlerini dinleme ve onları araştırma sonuçlarına dahil etme konusunda gerçek bir açıklık olması, daha bilinçli öneriler ve uygulamalara destek olabilir.  

Ayrıca, PPAR'ın illa ki "daha iyi" olduğunu varsaymamanın ve araştırma süreci boyunca açık kanalları koruyarak beklenen sonuçları verip vermediğini kontrol etmenin önemli olduğunu keşfettik. Örneğin, yakın zamanda yürütülen bir projede, ortak araştırmacılar akran topluluklarıyla araştırma yürüttüler ve bu topluluklardaki çocuklar ve gençlerle etkileşimde bulundular. Kültürel normların (yaşlı üyelerle etkileşim gibi), ortak araştırmacıların gençlerle açık tartışmalara katılmasını zorlaştırdığını gördük. Aslında, o topluluğun "dışarıdan" birinin soruları sorma ve dürüst bir cevap alma konusunda daha iyi bir konumda olabileceği izlenimi vardı.  

Ortak araştırmacılar, benzer zorluklar yaşayan akranlarına karşı empati kurmakla, etkiyi değerlendirirken objektif kalma gerekliliği arasında denge kurmakta da zorlandılar. Bu durum, PPAR'ın güç dengesizliklerini azaltıp değerli içgörüler sağlayabilmesine rağmen, etkinliğinin nasıl uygulandığına bağlı olduğunu ve "akran" katılımının ne anlama geldiği konusunda sürekli düşünme ve uyarlama gerektirdiğini bize gösterdi. Tüm bunlara rağmen, PPAR yaklaşımlarını benimsemenin önemli bir değer taşıdığını düşünüyoruz. "Akran" ve ortak araştırmacıların zengin bir beceri ve bilgi birikimine sahip olduklarını, aynı zamanda süreç boyunca araştırma yöntemleri ve belirli konulardaki farkındalıkları konusunda uzmanlıklarını geliştirebildiklerini gördük.  

PPAR'ın değerlendirmede kullanılmasının önemli bir örneği, Küresel Çocuk Fonu için yapılan Küresel Etki Çalışması'ydı. Ortak kuruluşlar araştırmacı olarak eğitildi ve diğer ortak kuruluşlarla görüşmeler ve yaratıcı düşünme çalışmaları yürüttü. Küresel Etki Çalışması raporunun tamamını okuyabilirsiniz. okuyun. 

Tüm projelere uyarlanabilecek 'mükemmel' bir model olmasa da, PPAR'ın güç aktarımını gerçekten desteklediğinden emin olmak için birkaç temel husus dikkate alınabilir. Bunları aşağıda özetliyoruz.  

Anlamlı katılım için temel hususlar:  

• Bütçe ve kaynaklar:  PPAR maliyetli olabilir ve uygulanması zaman alabilir. Topluluk üyelerini eğitmek, veri toplamak ve düzenli kontroller yapmak diğer araştırma yöntemlerinden daha uzun sürer. Ayrıca, akran araştırmacıları zamanları, becerileri ve uzmanlıkları için takdir etmek ve adil bir şekilde ödüllendirmek de önemlidir. Geri ödeme konusu, PPAR'ın uygulanabilirliğini değerlendirmenin önemli bir parçası olduğundan, araştırma tasarım aşamasının başlarında ele alınmalıdır.  

• Güç dinamikleri: Ortak araştırmacıların araştırdıkları kişilerle nasıl ilişki kurduğunu göz önünde bulundurun. Nesnellik ve sadakat konusundaki beklentileri netleştirmek, sorunların hafifletilmesi için faydalı olabilir. Ayrıca, tasarım sırasında "akran"ın kim olduğunu tanımlamak ve akranlar arasında bile hangi dinamiklerin mevcut olabileceğini göz önünde bulundurmak önemlidir. Ortak araştırmacılar da araştırmanın nasıl yürütüleceğinin geliştirilmesinde önemli bir rol oynadıkları için tasarım sürecinin başından itibaren sürece dahil edilmelidir.  

• Açık iletişim: İnsanların araştırmayı ve rollerinin neleri içerdiğini tam olarak anlayabilecekleri, soru sorabilecekleri veya endişelerini dile getirebilecekleri açık ve şeffaf bir iletişim ortamı yaratmak. Düzenli kontroller, sürecin katılımcı ve duyarlı kalmasını sağlar. 

Nihai düşünceler  

PPAR mükemmel bir formül değildir ve araştırma veya değerlendirmedeki her zorluğu çözmez. Ancak kimin iktidarda olduğunu, kimin bilgisinin önemli olduğunu ve araştırmanın nasıl yol açabileceğini yeniden şekillendirmeye yardımcı olur. Eyleme geçmek. Düşünceli bir şekilde uygulandığında, kanıtları güçlendirir, kapasiteyi artırır ve araştırmacılar ile hizmet verdikleri topluluklar arasında daha anlamlı ve eşitlikçi bağlantılar kurar. PPAR, farklı seslerin duyulmasını sağlayarak değerlendirmeler için daha zengin içgörüler üretebilir.