De financiële en welzijnsbehoeften van Britse tandheelkundestudenten

Tandheelkundige studenten in Groot-Brittannië worden geconfronteerd met een unieke situatie die niet door veel andere studenten in het hoger onderwijs wordt ervaren.

Ze worden geconfronteerd met de druk van professionele training, hoge academische verwachtingen, drukke roosters en langere cursussen dan de gemiddelde Britse graad. Deze druk werd nog verergerd door de extra uitdagingen die de Covid-19-pandemie met zich meebracht.

Ecory's zijn gemaakt in opdracht van de Benevolent Fund van de British Dental Association (BDABF) om de problemen te onderzoeken waarmee tandheelkundestudenten worden geconfronteerd. In het bijzonder wilde de BDABF de niveaus van financiële en welzijnsproblemen kwantificeren die door Britse tandheelkundestudenten werden ervaren en waarvan hun anekdotische bewijzen suggereerden dat ze aanzienlijk waren.

We hebben nauw samengewerkt met de BDABF om een grootschalig kwantitatief onderzoek uit te voeren onder alle Britse universiteiten die tandheelkundige opleidingen aanbieden. Dit vereiste nauwe samenwerking met zowel de BDABF als elke universiteit om ervoor te zorgen dat we zoveel mogelijk studenten bereikten. Vanwege het complexe onderwerp was een zorgvuldig ontwerp van de vragenlijsten noodzakelijk, zodat de exacte omvang van financiële en welzijnskwesties kon worden beoordeeld.

Onze laatste enquête werd ingevuld door bijna 500 studenten en de belangrijkste bevindingen waren onder meer:

Een aanzienlijke meerderheid van de studenten (74%) geeft aan dat financiële problemen gevolgen voor hen hebben, grotendeels als gevolg van geestelijke gezondheid, familieomstandigheden en de verlaging van de studiefinanciering voor tandheelkundige studenten in het laatste jaar.
Slechts 24% van de studenten had toegang tot financiële steun, meestal van de universiteit of van familie en vrienden. Meer dan de helft van alle respondenten (51%) gaf echter aan geen toegang te hebben gehad tot ondersteuning, ondanks dat ze die wel nodig hadden.
Een groot deel van de studenten ondervond welzijnsproblemen, zoals stress/burn-out (90%) en faalangst (77%), maar slechts 33% had toegang tot ondersteuning.
Ongeveer de helft van alle studenten werd in zekere mate getroffen door depressie of rouw, terwijl ongeveer een vijfde “veel” last had van elk van deze gevallen.
Studenten waren van mening dat COVID-19 hun behoefte aan financiële (55%) en welzijnssteun (74%) had vergroot, met bijzondere zorgen over online lessen en de opschorting van universitaire activiteiten.
Oudere studenten (25+), internationale studenten, postdoctorale studenten, degenen die tandheelkunde als tweede graad volgen, verzorgers of degenen met minder toegang tot ouderinkomen hadden meer kans op onvervulde ondersteuningsbehoeften.

Over het geheel genomen suggereren deze resultaten dat er een onvervulde behoefte aan ondersteuning bestaat voor zowel het financiële als het bredere welzijn van een aanzienlijk aantal Britse tandheelkundestudenten. Respondenten identificeerden betere pastorale diensten, een groter bewustzijn op het gebied van geestelijke gezondheid binnen de cultuur van het personeel en de tandartsscholen, en toegankelijker routes naar financiële steun en het faciliteren van peer-to-peer-ondersteuning als kansen om de huidige hiaten in hun ondersteuningsbehoeften aan te pakken.

Voor meer informatie over dit onderzoek kunt u contact opnemen met Diarmid Campbell-Jack (Onderdirecteur), Angus Elsby (Onderzoeksmanager), of Samuël Greet (Onderzoeksassistent).