Les impacts économiques et sociaux des cathédrales anglaises

Ecorys a été chargé par l'Association des cathédrales anglaises de mener une étude sur les impacts économiques et sociaux des cathédrales.

Les impacts économiques sont estimés à l’aide des flux de dépenses associés au fonctionnement quotidien des cathédrales et des dépenses locales des visiteurs des cathédrales. L'évaluation des impacts sociaux est basée sur des preuves liées au culte, au bénévolat, à l'apprentissage et à l'engagement communautaire. Les preuves ont été recueillies à l'aide d'une enquête auprès des 42 cathédrales anglaises et d'une série de six études de cas. Les chiffres donnés concernent 2019. L’impact précoce du COVID-19 en 2020 a également été étudié et vise à donner un aperçu des principales tendances observées en 2020, plutôt qu’à fournir une analyse complète de l’impact du COVID-19 sur les cathédrales.

L’étude a montré clairement que les cathédrales apportent une contribution significative à leurs économies locales.

Les impacts économiques ont été générés directement par l'emploi du personnel et l'achat de biens et de services ; tant pour les achats destinés à soutenir les opérations quotidiennes que pour ceux liés à de grands projets de restauration ou de développement d'investissements. Des impacts significatifs ont également été générés par les dépenses locales des visiteurs de la cathédrale – cet impact supplémentaire lié aux visiteurs a été estimé à lui seul à environ 128 millions de livres sterling en 2019. Un impact supplémentaire a été généré par les effets multiplicateurs de cet impact lié aux visiteurs. dépenser. Au total, on estime que les cathédrales génèrent des dépenses locales supplémentaires nettes d'environ 235 millions de livres sterling par an.

Il est également prouvé que l'activité des cathédrales a généré toute une série d'avantages sociaux qui devraient avoir un impact positif sur le bien-être des participants et de la société. En plus d'un programme de services réguliers et spéciaux, les cathédrales ont proposé un large éventail d'activités pastorales et de sensibilisation en 2019, dans le cadre de leur rôle de soutien à la communauté locale. Les cathédrales étaient également utilisées pour de nombreux événements, concerts, cérémonies et autres activités. En tant que sites patrimoniaux et grâce aux activités qu'elles proposent, les cathédrales offrent également de nombreuses opportunités d'apprentissage formel et informel. On estime que plus de 308,000 2019 apprenants ont participé à des activités éducatives organisées en XNUMX.

Le coronavirus a posé de nombreux défis aux cathédrales, notamment sous la forme d’une diminution du nombre de visiteurs. En raison des fermetures imposées par le gouvernement et des restrictions sur les rassemblements, le nombre de visiteurs en 2020 (à l'exclusion de ceux assistant aux offices et aux événements éducatifs) a diminué d'environ 70 % par rapport à 2019. Les visiteurs constituent généralement une source de revenus importante pour les cathédrales grâce aux frais d'entrée, aux dons et autres. -les dépenses de chantier en restauration et en points de vente. Cette baisse de la fréquentation a donc eu un effet significatif sur le niveau de revenus des cathédrales en 2020.

De même, la COVID-19 a également entraîné une baisse du revenu moyen des non-visiteurs des cathédrales en 2020, entraînée par une réduction de près de 80 % des revenus générés par l’utilisation des installations de la cathédrale. Cette réduction des revenus a eu un impact direct sur la capacité des cathédrales à être autonomes en 2020, et les cathédrales estiment que leurs finances seront limitées pendant un certain temps encore. Des subventions d’urgence ont fourni aux cathédrales les financements indispensables en 2020.

Le COVID-19 a également donné naissance à de nouvelles opportunités en encourageant les cathédrales à atteindre les gens de nouvelles manières, notamment en diffusant leurs services en direct et en développant des ressources en ligne spécifiquement pour les écoles, notamment des visites, des conférences et des packs d'activités.

Le rapport complet peut être téléchargé ici et les études de cas qui l'accompagnent ici.

Pour plus d'informations, veuillez contacter le directeur de recherche, Marie Williams.