Publicadas dos evaluaciones del Programa de Innovación en Atención Social Infantil

El Departamento de Educación ha publicado dos evaluaciones de Ecorys para el Programa de Innovación en Atención Social Infantil.

Las evaluaciones resaltan nuestra continua reputación en la entrega de enfoques metodológicos de alta calidad. El análisis cuantitativo incluyó evaluaciones de impacto contrafactuales (CIE) rigurosas, que involucran grupos de comparación histórica y técnicas que incluyen ponderación de probabilidad inversa y análisis de series de tiempo interrumpido. Los métodos cualitativos incluyeron la capacitación de un grupo de "Jóvenes Investigadores" en una calificación de Investigación para Evaluación acreditada por Open College Network.

La primera evaluación fue de Programa de socios en la práctica (PiP) de Lincolnshire. Entre ellos se incluyen dos CIE de servicios de Ayuda Temprana a familias que requieren apoyo adicional y de su proyecto 'Future4Me'. El CIE Future4Me mostró que la tasa de reincidencia entre los jóvenes a los que apoyó era 11 puntos porcentuales menor que la del grupo de comparación. Early Help no encontró un impacto estadísticamente significativo en el número de derivaciones a Servicios para Niños o derivaciones que no requirieron ninguna acción adicional, aunque sí sugirió un efecto estabilizador inicial sobre las derivaciones.

La segunda evaluación fue de Programa PeP Achieving for Children en Richmond y Kingston upon Thames. El análisis de los datos encontró que el número de niños bajo cuidado y de niños necesitados se redujo más en Richmond y Kingston que en sus vecinos estadísticos durante la duración del programa. Se pensó que la influencia del asesoramiento familiar (cuando se administra durante siete o más meses), el acceso a personal especializado y la práctica reflexiva eran particularmente beneficiosos para las familias que accedieron al programa.

Ambas evaluaciones informaron hallazgos positivos del personal que trabaja con el modelo de práctica de Señales de seguridad basado en fortalezas y brindan información adicional que será una valiosa adición a la creciente literatura sobre lo que marca la diferencia en el diseño y la implementación de programas de atención social para niños.

Para más información póngase en contacto James.Whitley@ecorys.com.