Направете дигиталните инструменти да работят за младите хора, сега и в бъдеще

Неотдавнашната работа на Ecorys показа как пандемията Covid-19 извади най-доброто и най-лошото по отношение на използването на цифрови технологии за младите хора.

Дигиталните инструменти предлагат образователни и социални възможности, но онлайн рискът и липсата на ресурси, мотивация или способност за дистанционно учене доведоха до опасения за защитата и часове загубено образование за мнозина.

Ecorys разбират ключовата роля, която играят учителите, за да гарантират, че младите хора ще извлекат максимума от цифровите инструменти. Това варира от подпомагане на родителите да пазят учениците в безопасност онлайн, до предоставяне на всички учащи на най-доброто преподаване за посрещане на разнообразен набор от нужди. Това се постига всеки ден от учители, които се отнасят внимателно към нуждите на младите хора от защита и благосъстояние и могат да съчетават педагогика и дигитални технологии, за да ги доставят в различни учебни среди и платформи.

И все пак, с бързите промени в приложението и усъвършенстването на технологиите, Ecorys признава, че учителите се нуждаят от подкрепа, за да правят тези неща ефективно. Находки от нашето скорошно проучване на Европейската комисия в преподаването и изучаването на езици, например, подчертава, че „учителите се нуждаят от обучение за ефективно използване на иновативни, приобщаващи и многоезични педагогики в класната стая, включително цифрови технологии“.

Съвпадайки със световния ден на учителя, този месец Ecorys стартира своя проект #FOOTPRINTS, за да подпомогне учителите и училищата да помагат на младите хора да останат в безопасност онлайн, като същевременно им дава възможност да осъзнаят ползите. Прилагайки нашето специализирано разбиране за методите на изследване на участието към нашите експертни познания за риска при деца и юноши, този проект се стреми да създаде инструментариум, базиран на доказателства, създаден съвместно между млади хора и възрастни, за да предостави на младите хора уменията, необходими за безопасност онлайн. Ecorys току-що беше в подкрепа на практиката в класната стая получи договор от Европейската комисия за голямо ново проучване, целящо да разбере използването на цифрови инструменти в задължителното образование. Този важен проект разглежда как дигиталните инструменти се използват в ЕС-27 в подкрепа на учащите, с акцент върху насърчаването на приобщаващи практики чрез използването на технологии.

Във всички наши проекти, цитирани по-горе, се признава, че Covid-19 промени дигиталния пейзаж за младите хора, както по отношение на тяхното образование, така и по отношение на тяхното социално и емоционално благополучие. Ние от Ecorys искаме да изиграем своята роля, за да гарантираме, че учителите са оборудвани със знания и ресурси, за да вземат решения, основани на доказателства за това какво работи, за кого и в какъв контекст, така че отрицателното въздействие на цифровите инструменти да може да бъде намалено и изобилието от ползи може да се използва за в бъдеще.